护理学士(RN到BSN)完成计划

rn to bsn计划专为希望在护理学位中获得科学学士学位的注册护士而设计。课程为护士提供了发展批判性思维技能,文化沟通能力,决策技能,证据的实践,领导力技能,并在实践中纳入研究和患者倡导。课程包含36季度300和400级普通教育课程和54季度信贷
护理课程。

一般教育课程

课程  课程名称 学分
SOC 301. 多元文化 6.0
伊刀303. 研究与写作 6.0
垫子300. 基本统计和Microsoft Excel应用程序 6.0
HEA 402. 全球健康 6.0
HEA 403. 妇女和健康 6.0
PHI 401.  生物伦理学 6.0
36

计划主要课程

课程号码 课程名称 季度学分
NUR 301. 健康促销活动 6.0
NUR 302. 护理信息学 6.0
NUR 303. 以人的人口为中心的医疗保健 6.0
NUR 306. 先进的健康评估 6.0
NUR 307. 护理与证据的实践 6.0
NUR 406. 护理领导 6.0
NUR 407. 健康政策 6.0
NUR 409. 医疗保健中的互专业合作 6.0
NUR 410. 护理卓越:专注于创新(Capstone) 6.0
54

 

节目总额(90季度抵押贷款后)= 90季度学分
计划长度:16个月(70周)注意:不包括间隔期间的闭幕时间。 

 

课程描述

垫子300.与Microsoft Excel应用程序的300个基本统计数据 - 6季度积分

本课程向学生介绍了基本统计数据以及Microsoft Excel对统计数据的应用程序。主题包括操纵数据,单个变量图和统计,概率分布以及推论等。该课程还包括关于统计思想和理解的讨论以及数据的数值摘要。

SOC 301.文化多样性 - 6季度学分

本课程为文化的作用,在发展态度,价值观,感知,行为和人际关系的发展中。文化识别发展与跨文化交流的理论 他们 探讨了在多元文化社会中的生活和工作。学生们还审查了与社会不公平现状和实践关系的文化构建,发展成为文化职业专业人士所需的知识,技能和意识。学生们要了解各种文化价值观和行为以及这些价值观和行为如何塑造个人对别人的看法。此外,通过案例研究和情况分析,学生们开发分析技能和方法,使他们能够在各自的社区内部工作场所的多样性问题和各自的社区中的多样性问题。

伊刀303.研究设计和写作-6季度积分

本课程为学生在研究写作和传播研究信息的方法,技术和过程中提供学生的指导和实践,以及各种受众。每个学生都需要通过起草,编辑,修改和校对的阶段开发研究文件,并在学术写作和APA风格的公约下进行校对。此外,学生应该能够开发他们自己的研究项目,以便他们纳入他们通过这一学习过程获得的这些技能,并将其应用于他们的研究工作和设计。

PHI 401.生物伦理--6季度学分

本课程审查了由医疗技术进步产生的道德困境,并讨论了使用基于案例的道德主题的方法分析这些困境的方法。学生们还审查了现有的生物静态问题文献,并根据道德理论分析这些问题。这些问题包括堕胎,安乐死和死亡权,体外施肥,遗传筛查和工程,稀缺的稀缺医疗资源等。学生必须使用APA样式提交文献审查。

HEA 402.全球卫生 - 6季度积分

本课程向学生介绍了全球健康问题和挑战,计划和政策。主题和讨论包括分析当前和新兴的全球卫生问题和优先事项,全球健康和疾病预防的主要倡议,以及贫困,国际冲突,健康不平等和其他因素所带来的当前和过去的全球健康问题。学生还学会阐明与不同的医疗政策有关的各种健康问题,并在各种公共卫生环境中搜索各种全球医疗保健问题和争议。

Art302艺术和流行文化-6季度积分

本课程向学生介绍了艺术和流行文化之间的关系。它将讨论流行文化的元素如何被同化进入美术,特别是数字艺术,音乐,电视,电影,时尚和社交媒体平台。学生将分析所创造艺术之间的关系和其时代的社会政治气候。本课程还将涵盖对流行文化历史的讨论,文化如何影响人们,以及如何塑造和重塑人们的社会阶层,种族,性别,种族和性别的概念。

NUR 301.健康促进 - 6季度学分

本课程讨论了健康促进和疾病预防的主要问题。 主题包括促进健康和健康的策略,过早死亡率和发病率的主要原因,行为和环境贡献,减少风险的策略,以及卫生的公共政策和公共政策和道德问题 促销。

NUR 302.护理信息学 - 6季度学分

本课程探讨了技术和信息管理如何与患者护理的质量和安全相关。使用信息学沟通M讨论了厌食知识,缓解错误和支持决策。


NUR 303.社区以人口为中心的医疗保健 - 6 季度学分

公共卫生和社区卫生护理概念的应用提供了FRAM这门课程的杰出。讨论了健康指标,差距,人口健康目标以及护士在社区中的作用。

NUR 306.先进的健康评估 - 6 季度学分

焦点 在本课程中,为练习护士提供工具,以提高跨越寿命的客户的全面健康评估技能。它建立在基本护理教育中达到的健康评估技能。临床推理 强调技能。

NUR 307.护理和证明的实践 - 6季度学分

本课程强调对批判性护理研究研究所需的研究和基于证据的能力。学习评估专注于研究利用方面的最佳实践,了解护理实践决策,基于证据,以及 将研究调查结果纳入专业护理实践。探索了技术技术的应用与利用。

NUR 406.护理领导 - 6 季度学分

本课程检查在21世纪的医疗保健中,护士领导人的复杂作用,重点是促进专业合唱团体的知识,技能和价值观,促进素质护理实践。学生将获得竞争力的竞争力持续沟通,冲突管理和谈判,以及利用领导和管理的概念,以促进质量护理结果。

NUR 407.健康政策 - 6 季度学分

本课程介绍了 学生在护理和医疗保健中的政策和政治。主题包括护理和医疗保健政策,医疗保健系统,研究和护理科学,政策和政治中的医疗保健融资,政策和政治以及工作场所的政策和政治基金,协会和兴趣团体的政策和政治,社区中的政策和政治。还将讨论RN与医疗保健政策有关的作用。

NUR 409.医疗保健 - 6中的侦查协作 军用学分

代理协作实践对于提供安全,高品质的患者中心护理至关重要。本课程将向学习者介绍侦查协作实践的概念和SU的证据基础推动其在实现医疗成果方面的有效性。模块将专注于各种医疗专业人员,其实践范围和他们工作的设置的角色。其他模块将专注于通信策略和工具r有效的侦探合作,重点是患者安全性和结果。学习者将获得专业间沟通,冲突管理和谈判的能力。最后,领导力和成员策略的概念将是eXporored促进有效的专业团队合作。

Nur 410护理卓越:专注于创新(Capstone) -   6季度学分

研究和证据的翻译实践是护理的一个组成部分。各级护理领导者 护理标准将证明的研究和新知识整合到运营和临床环境中。护士是他们领域的创新者,他们经常参与努力推进专业实践并找到持续的方法提高患者护理和结果。基于证据的实践和研究的教育使护士能够适当地探索他们的患者和练习环境的最安全和最佳做法,并产生新的知识。 Pati的创新ENT Care,护理和练习环境是护理卓越的标志。学生将在他们选择的医疗保健方面设计,实施和监测创新变革项目的结果。