护理程序的入学要求| ADN

申请人对所有程序必须遵循下列程序的具体标准。每名申请人接受采访,并通过他/她的代表分配招生鉴于大学之旅。收集的信息将是会谈中提出了校园主要审查ESTA。说,如果以积极的推荐评审结果中,鼓励申请者申请过程中适当进行。

 

程序

标准

护理 - AAS度

  • 公认的最低限度高中文凭或证书等效(GED)
  • HESI参加考试用75(有效秋季2018学期)的最低分数
  • 完成招生过程

必须采取以下步骤来完成招生的AAS护理程序处理:

1.入学申请表

完成并提交正式的入学申请。

2.高中文凭或GED

随着应用程序,目前申请者的高中毕业文凭/成绩单复印件,或者有申请者的高中送他/她的文凭/成绩单副本直接东部国际学院。

状态同等学历证书(GED)的收件人必须提交他们的测试结果与应用程序的记录副本。申请人的中学教育是在美国以外的国家必须获得正式成绩单显示等效从他们本国的书面评价,以核定评估公司,如WES,ECE等的一个

3. HESI(a2)的测试

整个HESI需要在单个会话的考验。该HESI测试是用来评估学生的能力和准备为进入护理程序。该考试已-被证明有助于预测护理课程的学生成功的可能性。具体来说,考试测验的跨学术领域几个学生,以及结果用来帮助确定身份的每个申请人的学习风格个性的姿态。 

  • 阅读理解-礼物,以测量场景阅读理解阅读;这些技能作为识别的主要思想发现在上下文中词义,展示理解通道,使得逻辑推理测试,
  • 通用词汇和词汇知识的第一步,即通常在英语语言使用,以及这里面是特定于医疗保健领域。
  • 包含了基本的语法评估语法,围绕讲话的部分,语法错误常见,
  • 对数学技能的基本数学技能中心所需的医疗保健领域,包括基本的加法,减法,乘法,分数,小数,比和比例,家庭办法,一般的数学事实,
  • Anatomy & Physiology–Includes general medical terminology and anatomical structures and systems.
  • 学习方式,评价准申请人,并提供测试的首选学习方式 - 以和学习技巧,学习方式不适应。

护生初等代数要求

A student who scores < 70 in the HESI (A2)-Math (80在HESI(a2)中-math有效弹簧2019)– Math will be required to take and pass Elementary Algebra (MAT 099). A student who completed and passed College Algebra or any Calculus course within the last ten years from an accredited college but scored < 70 in the HESI(A2)- Math will be exempt from taking Elementary Algebra (MAT 099). (80在HESI(a2)中-math有效弹簧2019)

下面的课程可以接受转学分的数学,如果学生的分数至少70在HESI(A2) - 数学 (80在HESI(a2)中-math有效弹簧2019) :

大学代数,微积分,积分,微分或全,微分方程

4.作文

响应由护理计划的主席起草的作文题提交一份个人陈述。

5.证明国籍/法律地位

法律提交文件,以显示状态,如果不是美国公民。

6.certified背景(城堡分支),用于验证负犯罪背景检查。

7.drug屏幕

学生必须经过药物筛选验证阴性结果。

8.面试

选择基于他们的整个应用程序包的所有入学申请者将有一个护理人员采访的招生委员会。

一名学生未能护理课程或其他从护士学校开除不会在护理程序所接受。

 


护理标准和能力

护理研究生入门级将展示技能,知识和能力的行为在临床和程序的功能。

1.内容/领域知识的认知(C​​D)

2.精神运动能力域(PD)

3.值(处置)情感领域(广告)

AAA护理研究生课程将能够:

专业或标准的能力

学生的学习成果

评定

以病人为中心护理

关怀干预

临床决策

  • 利用护理过程中,批判性思维和倡导的原则为手段,以使文化敏感的患者 - 在所有卫生保健机构为中心的临床决定(CD,PD)
合作

通讯

护理管理

跨学科的团队

  • 在主管护理的规划,协调和提供利用有效的沟通协作与病人和医疗团队的其他成员(PD)
评定

临床决策

教学

以病人为中心护理

  • 欧伦的自我保健赤字护理理论的概念融入到实践(CD)
关怀干预

通讯

合作

质量改进

循证实践

  • 促进病人和基于循证实践运用的质量改进过程中工作人员的安全(PD,AD)
通讯

临床决策

教学

信息学

  • 利用信息技术进行通信,知识的发展,专业发展和临床 - 决策(PD)
职业行为

护理管理

  • 展示领导行为和敬业精神提供医疗服务时在整个生命周期中的患者所有医疗保健设置(广告)
职业行为

教学

护理管理

  • 整合法律,道德和专业标准纳入护理实践(广告)